钟出来学习的，不过玩疯了、哪里还想的起来有这事儿？我估计是回房间去赶作业了……”

“义！她这么小、你怎么能给她这么重的压力？”

“是她做出的承诺，那么她就必须去兑现。这是操守的问题，在给她布置任务的时候我妈跟她交代清楚了，如果她不愿意、是可以不答应的，可一旦答应了下来，那就是必须努力去完成的，我不觉得这有什么不妥。”

索菲亚眉心拧了起来，沉吟了片刻还是摇了摇头。“义，我承认你说的似乎是正确的，可站在我的角度来考虑这个问题，从一开始我就不会让克洛伊过多的接触这些知识。在她这个年龄、就应该每天都快快乐乐的做游戏、梗同龄的孩子们一起开心。学习，是她进入小学、进入中学之后才需要你去考虑、去面对的。”

付正义有些纳闷了。“将决定权交给了克洛伊，这都不可以？”

“不可以！因为这不是她应该去思考的范畴！她这个年龄所需要思考的是该怎么去玩、该怎么去开心，需要了解是一些基础社会规则，要能够分辨危险与安全，而不是认识了多少个字、能看懂多么厚的书……”

国内的应试教育，克洛伊是肯定不会去面对的。

但让克洛伊接受的兴趣教育、在索菲亚的眼里依然是拔苗助长，付正义思索了片刻便道。“之前在波尔多的时候，当地的小学我也咨询过，如果孩子有能力、也有兴趣，学校也是会适当提高教学难度的，甚至还会让孩子前往那些教学难度更大的学校就读……”

“义！我知道有这样的班级，可普遍的是孩子们在幼儿园阶段是不去接触的，孩子们就应该享有一个以玩儿为主的童年时期，这样才可以让孩子们健康而快乐的成长！”

“对了，我记得你有阅读障碍，对吧？”

付正义的问题有些没头没脑的，索菲亚愣了下才道。“是啊，我确实有阅读障碍。不过这是一种普遍存在的问题，我不是特例！”

付正义笑着起来。“造成阅读障碍的原因，实际上是因为东西方语言可文字的差异所导致的，在中国就很少有孩子存在阅读障碍的问题。你在这边支教也有两年多了，难道你就没有发现，学习中文的孩子们似乎掌握汉语的速度远比你小时候学法语要容易、要顺利的多吗？”