陈东风四人从黄院长的办公室出来后,稍微有点不精打彩的。
“什么时候我们自己的项目自己做主啊?”杨韦抱怨了一句。
“哈哈,两个方法,一个是我们自己出钱,第二个是我们牛气冲天到我们自己都害怕。哈哈。”杨辉打趣道。
几人说完后都一扫刚才心中的些许不快,陈东风笑着说“钱会有的,项目也会有的,就看我们自己能不能牛的起来了。不过我还是要感谢下大家,同意让我婶婶先把赚来的钱用来为我叔叔治病。”
“东风,你这就见外了,你叔叔婶婶也就是我们的叔叔婶婶,再说了人命关天的大事,谁还不救个急啊,这件事以后休要再提了。”唐昌宏埋怨的说。
“是,是我不对,以后绝不再提,我们还是一起去复习吧,我看黄院长的意思,我们但凡有一个人一门课没超过85分,可能都要不同意我们的飞龙呢?”
“谁说不是呢?我刚才也是担心万一今年的试题特别难怎么办?虽然我对自己有信心学的不必别人差,但保不住出试题的老师直接来几道超纲的题目啊!”杨韦说道。
“担心没有用,还是去复习吧,啥都不说了,就是复习、复习,再复习了。”陈东风说完,和大家一起图书馆走去。
陈东风在大二的第一学期的专业课还是很多的,有流体力学基础、气体动力学基础、燃烧学、材料力学ii、机械设计2、传热学等,当然少不了英语和形势与政策1了。
这些课程在陈东风眼里当然是小菜一碟,他不光学会了这些内容,还能把学到的知识应用到发动机的设计中,可以说是活学活用的典型代表了。在花了一天的时间把这些课程过了一遍后,他又开始了数学分析、高等代数和解析几何的学习。数学分析的三册他已经在前段时间自学完了两册,陈东风准备利用五天的时间打算把这最后一册拿下,再把数学分析的三册融会贯通一遍。
在周六的时候,陈东风终于完成了数学分析的学习。晚上,陈东风四人返回宿舍,杨辉看陈东风一路上眉飞色舞,走路在飘,仿佛吃了蜜一样的高兴,就问他“东风,你这么高兴?不过我看你这几天都在看数学分析啊?期末也没有啊,只有概率论与数理统计啊!难道看数学分析可以提高概论的成绩?”
“这个应该会有一点帮助吧,毕竟数学都是一家人嘛。”
三人听了都一起笑了起来,杨辉问“数学分析是数学专业的课程,你给我们说说你为什么要自学这门课。”
陈东风今天是真的高兴,学了快半年了,在忙碌中终于把数分三册都融会贯通了,本来还想藏着掖着的,此刻也没有了这个心思。
“其实大家也应该发现了,在我们的设计中,各种专业知识是树枝,二数学就是丰富树枝的树叶,不管是什么理论设计,最终都离不开数学模型的建立。而数学模型的建立,可以大体得知部件的特性,缩短我们的设计周期。”
“可是,我们现在的数学知识,我感觉已经够用了啊?”杨韦说了心中的疑惑。
“是的,我们是工程设计人员,运用到的理论都是前人已经论证过的了,已经有了一套运用该理论的基本方程。所以我们感觉数学知识够用。我继续深入学数学,一是为了在学习新理论的时候,可以更加快速的理解;二是我想在学习后,能够在走不通的时候,自己趟出一条新的路。”
“噢,东风,你的野心这么大?”杨辉不知是夸还是贬的说。
“我的野心很大,说出来怕吓着你们,哈哈。”陈东风笑着说。
“那,东风,你对我们还留一手,请试言汝志吧!”唐昌宏也是好奇陈东风的野心,问道。
“行吧,那我就说说,还记得大家几天前发牢骚说,需要计算机辅助设计,计算机辅助仿真。”
“当然,