第161章 有教无类(2 / 4)

斗罗活久见 印小宇 2450 字 5个月前

逃了,那个等级的强者的追杀,几乎是没有人能躲过的,安心等死,还比较省心一点。

承影所构建出来的领域之中的人数也越来越多,随着时间的推移,进入他的领域中的人也越来越密集的出现在了他的课堂之上。

在这片区域之中无法战斗,那就意味着大部分的获得点数的手段都无法使用,既然如此的话,想要在这里打发时间,剩下的也只有找到这里的学院进行学习了。

课程传授,没有任何的私密性,所有人只要进入到教室之中就可以观看,在教室之中有类似于全息投影的存在,只不过要比全息投影真实的多,是可以看得见,摸得着的人,在教室之中讲述课程,每一个教室之中的人都是同一个,也就是承影。

而不同的教室之中讲述的课程的内容也并不相同,如果想要听课的话,可以第一节课去一号教室,然后依次类推,一个个教室的走过,就可以逐渐成体系的,将自己的知识丰富起来。

而负责教学的类似全息投影一样的存在也并不只是一段录像,而是可以真实的对学生们的提问作出反馈的,每一节课的过程都是不一样的。

有人尝试过反复上同一节课,然后竟然被里面的全息投影给撵出去了,理由是他已经学会了课程中的所有内容,就不要在这里占地方了。

最关键的是他竟然打不过这一个全息投影,这片区域中无法触发战斗战,全系投影是例外的,显然这是这里的主人的意志的代表,所以只有他可以触发战斗。

而战斗开始之后,连续在同一间教室上了,不知道多少节课的家伙,就被追着一顿暴打。

他在外面也算得上是有名有限的强者了,在这里面竟然连一个全息投影都打不过,实在是丢了大人。

不过也让这个区域的学习者认识到了他们的导师究竟有多么强大,虽然等级很低,虽然自身的本体并没有太强的力量,但对于规则的掌控能力已经太强了,借助工具可以做到他们远远做不到的事情。

眼前的这一切就仿佛是独立开辟出了一个小时间一般,以至于许多人甚至打算永久的在这里定居下来了,在这个充满了杀戮的世界之中,有许多弱小的存在,本身就并不愿意进行杀戮。如此一来,选择在这片区域之中定居,生活在这样一片富裕繁华,最重要是和平的区域之中,对于他们来说实在是无比让人欣喜和体验。

而大量的知识被传授了出去之后就有人学习和应用,而这才是传授知识真正的目的。

承影在不断的对世界的法则进行摸索的过程中,逐渐发现了自己的局限性,虽然他的思维速度已经被规则的力量提升到了非常可怕的程度。依靠着自己制造出来的后天灵宝拥有的计算力也大到了匪夷所思的程度,但这还远远不够。他所需要的是更先进的技术,更多的对于这个世界的规则的理解。

他虽然有着强悍的思维速度,但灵感的量却似乎是有限的。即便这个有限的量已经是其他人的不知道多少倍了,但距离能够了解整个世界还是有不小的差距的。

而他所教导的这些学生,虽然知识量有限,自身的运算速度也有限,但每个人都有自己的灵感。获取许多灵感都是重复的,甚至是错误的,没有任何帮助意义的,但承影本身需要的也只是灵感,而不是正确的灵感。

这是对他的思路的一种拓展,对世界了解的过程并不仅限于了解高深的,复杂的知识。并不仅限于了解正确的真理。

那些错误其实同样是有必要学习和理解的,就像是一个人无比聪明,他却没有办法理解一个傻子究竟是怎样思考的,那这就不意味着他理解了这个世界。

既然如此的话,想要完全理解一个世界,不只要理解那些正确的美好的真理一般的存在。更是要理解那些扭曲的,谬误的人心