起了慕雪上小学三年级时的事了。为了让慕雪学好外语，他和于佳决定，开始把家划成“英租界”，一切对话都用英语，他和于佳大学毕业时候英语只是四级，自从参加工作后就慢慢地荒废了，况且他们那一批的学生，都没有见过“外教”长什么样，发音的准确性就更别提了。

为了学好发音，陈哲通过李文诺的介绍，找到了李文诺的一个同学，他在重点中学当教导主任，死缠硬泡好几天，才同意让陈哲做一周的英语“旁听生”。

当他走进教室的那一刻，陈哲才真正地体验到“鹤立鸡群”是什么滋味。

从那以后，他们逛街时都用英语对话，慕雪说找不到感觉，陈哲就特意买了一套休闲服，戴上一个墨镜。有一次我们一家三口在一个箱包店给慕雪买书包。

陈哲问慕雪“xue nlornnu liken？（雪、你喜欢什么颜色的书包？）”

慕雪说

“i like the kn（我喜欢那个粉色的书包）！”

陈哲说“i thk hite is better（我认为白色的比较好）！”

他们用英语对话，挑款式，调颜色，商定后，陈哲问服务员

“这个书包多少钱？别要慌”！服务员看着陈哲惊奇地说

“噢！先生的中国话说的真好！”

有一天慕雪回家闷闷不乐，陈哲问她

“慕雪怎么了，怎么不高兴啊？”

慕雪眼泪汪汪地说“李老师打我了！”

陈哲惊奇地问“为什么打你，用什么打的？”

慕雪气愤地说

“我…我上课溜号了，李老师就用粉笔头弹我！好痛好痛的！”

慕雪又说

“李老师每天都把使剩的粉笔头赞起来，从不扔。在课堂上如果谁精神溜号，在下面做小动作，她就会瞄准谁一弹，粉笔头就会很准的打到谁的脑袋上，真的很疼！我们都叫她‘一指弹’。”

“一指弹”，多形象，多有创意。陈哲笑着告诉慕雪

“你们够幸运了，别再给老师起外号了。爸爸像你们这么大时，上课做小动作，老师会把教鞭背在身后，悄悄走到你跟前，猛地在你的手上抽一下，有时都疼哭了。像你们老师多好，用粉笔头弹你们，即提醒了你们，又不丢你们的尊严。”

慕雪问爸爸“那老师打你们不是虐待吗？”

陈哲笑了笑说“傻丫头，那不是虐待是时代！”

第二天慕雪回来很高兴，她告诉爸爸老师夸她很懂事，陈哲问她为什么？

慕雪说

“我……我把昨天老师弹我的粉笔头又送回老师的粉笔盒里了！”

开家长会时，李老师告诉陈哲

“慕雪是一个很懂事，又聪明的孩子，她很有潜质，但慕雪的字写的潦草，这样对将来的高考很不利。”

有时很多缺点就在生活中潜藏着，当别人提醒的时候，才恍然大悟。

翻看慕雪的作业本，陈哲才发现慕雪写字太随他了，一点都不像她妈。于佳写一手漂亮的钢笔字，在市里书法比赛获得过第二名。可陈哲高考时语文才打85分，为什么？就因为他的字太潦草，有时写急了自己都不认识。

于是，慕雪练字的任务就理所当然落在了于佳的肩上，可慕雪却说

“爸爸的字也不好，不也考上大学了吗？”

于佳从衣柜里找出一件很旧的衣服说

“慕雪，明天你就穿这件衣服上学！”

慕雪看了看说

“这皱皱巴巴的，也太难看了！”

于佳说

“这就像你写的字，安贝卡（佛教复兴之父）说过‘即使你穷得只剩下一件衣服，你也应该把它洗得干干净净，让自己穿起来有