心病不是疾火猛攻的事，张本民并不着急，也许来个不寻常的经历，就能自然而然地抚平曾经的创伤。

耐心一点，生活或许可以变得更好。不过日子就像满树的杏子，有甜有酸，还有麻涩的。

春天来临的时候，有件好事发生，岭东小学的校长，成了县教育局副局长。

赴任前，校长与张本民进行了一次长谈，感谢的话没说多少，大多是讲未来，而且差不多都是他询问关于教育方面的问题，包括学生、老师还有教育的延展等方面。这一点张本民实在是太有发言权了，结合重生前对教育发展的认知，说得比专家还专业。

最终，校长迷惘了，原因不是问题没问清，而是实在搞不懂张本民到底是什么来历。

张本民没作过多解释，只是说希望添把火，早日把曹绪山和王一玲的身份问题解决好。校长说那个真不是问题，前段时间他一直在努力，相信很快就会有结果。

这话不假，就在校长调任半个月后，局里的红头文件就下来了，曹绪山和王一玲成了教育系统的正式人员，意味着捧上了令人羡慕的“铁饭碗”。

大喜事！

不过，祸兮福所倚。

有个恼人的问题，出在岭东小学新任赵校长身上。

赵校长原来是公社中心小学的校长，因为好色，总以各种理由找学生家长谈心，然后就谈出了问题。他到岭东小学任职，其实是降低规格使用。

受到打击的赵校长到岭东小学后，是有所收敛的，没有再打学生家长的主意，不过本性难移，他终是耐不住内心的渴望，很快就把目光瞄向了本校的老师。

王一玲，是赵校长物色的第一个目标，他不动声色地开始以各种方式靠近、接触。

张本民自然看得出来，那哪儿成呢？他找王一玲谈了一次，提醒千万别委屈自己，让赵校长得手。

王一玲说那是肯定的，不过又让张本民不要操那些心，只管把学习搞好就行。张本民说学习是没问题的，让王一玲也别操心，他唯一担心的就是怕她吃亏。

沉默了一阵的王一玲最后说，这个工作对她很重要，而且前不久也转正了，就更加珍惜了，所以有些事得慢慢周旋。

张本民理解王一玲所面对的难题，他暗下决心一定要阻止赵校长。

赵校长很猴急，行动步步展开。他亲自安排，弄了一批教职宿舍，规定老师要轮流值班，每个星期至少要有两天住校。

这意图太明显了，无非是创造让王一玲留校的机会，方便下手。

张本民自然要有所反应，便立刻找曹绪山商议，让他把郭爱琴引入赵校长的视野。这方面，曹绪山很会来事儿，他了大量的机会让郭爱琴去赵校长办公室。对于这些机会，郭爱琴不但不推脱，而且还求之不得，她深知靠上领导的种种好处。

一来二去三有意，很快，赵校长就被有小鸟依人感觉的郭爱琴给吸引了，于是就暂且撇开王一玲，把注意力投向了娇小的郭爱琴。

这么一来，就该轮到宋为山出场了。

为此，张本民去了一趟县城。

去县城，张本民没有分神，既没有找高虹芬，也没有找王道力，就一心一意为宋为山而来。

县化工厂算是个大企业，宋为山作为保卫科的一个小队长，也还是可以的。张本民到门卫处，说是宋队长的老乡找他，便立刻有人前往报告。

宋为山见是张本民来找，非常热情，请进办公室坐下，还泡了茶，然后问有啥事。

张本民挠挠头又抓抓耳朵，显得很不自在，一张嘴就支支吾吾。宋为山见状，很是着急，问是不是来县城碰到了啥事，想借钱？

见时机差不多了，张本民这才把郭爱琴与赵校长的事说了出来。

宋为山开始有点不信，说上次因为