☆、06884-集体观念

我：“在你想清楚该怎么向我付费购买之前, 我能对孩子们演示法器制作并送或者交易给他们法器吗？”

武院长：“演示可以，送和交易不要。这事我得仔细想想，我怕会有多余的负面牵扯。外界对我们有很多照顾, 但也有很多苛刻。”

武院长：“照说孩子们自己赚的零花钱他们想买什么都可以，但现实是他们连拥有私人上网设备都会被指指点点，说他们拿着好心人的捐款奢侈浪费。基础款的个人上网设备才多少钱？每个月网费又能有多少？大众至于非盯着逼他们只准用快被淘汰的基础款通讯器配上慈善专用通讯套餐吗？”

我：“不过现在学校里也强调中小学生不要沉迷网络, 个人上网设备带到学校去还容易被没收，没有倒是不影响学习正事。”

武院长：“宁可上面别这么强调。这就是个工具而已，用得上就用，遇到与之无关的必做事情了就不用。说孩子们自制力差，还不如说大人不会引导。我院公用上网设备除了睡觉时间外, 时时刻刻敞开任由孩子们使用，没见哪个孩子天天扒在那里不走的。”

公共的和自己的用起来感觉不一样, 尤其在老师们明说了可以在公用设备上查每一个人的使用记录的情况下, 谁好意思在那上面看小电影或者与人掐得天昏地暗呢？不信你们查查那几个即将成年的少年少女的私人设备，保证与他们留在公用设备上的偏好记录差别大到不像同一人。

裴简卓：“也不一定。从小在集体环境中长大的人, 对的概念会薄弱很多。愿意将自己的私事袒露给别人，也对别人的私事没多少回避想法，他们容易觉得大家不分彼此。”

裴简卓：“这与云霞宗的集体观念也差很多。云霞宗是在强调了个体坚定度的基础之上强调的集体, 是将私与公严肃分开了的。不会说你的私物理所当然必须充公，而是说你的私物如果对公家有用, 希望你能给公家优先购买权。是在保护了私人利益的基础上实现的团体利益。”

裴简卓：“辉光院却是几乎不让孩子们有私物。连孩子自己赚到的钱也只让买指定类别的实用东西，比如文具、书籍。如果买零食, 那么大家默认应该分享。郁廷的蜡烛灯，如果不是他护得紧，可能也会成为公共玩具。”

☆、06885-花台

即使他们想拥有只属于自己的私物，他们也没什么独属于自己的放东西地方, 就一个私人小柜子能上锁，却主要用来放衣服书本什么的，且还流行不锁上、锁上了可能被起哄。这个条件我反正是受不了的。

虽然我的信息被传播得全世界都知道，但我的物资一直好好地放在小随里，别人基本没机会碰触。我只要断网，再往裴峰一窝，我甚至能觉得自己与世隔绝，哪存在暴露的问题。

再说，由于全世界传播的关于我的信息实在太多，很多人传着传着就传错了意思，或者故意歪曲，再或者干脆胡编，于是我流传在外的信息一分真九分假，什么造型都传过。外人在混乱信息中理解的我与真正的我相差甚远，所以也就变相等于我的真实信息被藏起来了。即，我的信息可算是依然健在。

我对武院长说：“我不喜欢孤儿院的生活方式，关键是我真的觉得本不必如此。本来孤儿院的生活可以更……与外界相仿，而不是人为地弄出了……惨。”

武院长：“也许你是对的。院内的孩子与外面的孩子也许本来是可以没有那么明显的区别，但出于资金、舆论等考虑却故意划分出了界线，偏就要让院内的孩子显得不够与外界合群。是有些扭曲了。”

武院长不愿意更深入地与我谈这个，因为她觉得这与我无关，而且我的思路也不符合凡人界的现实，于是她去休息兼思考要不要以及如何