，但是会被招待好吃好喝的。刘守全每次去帮工都带上刘宇飞，并且每次都对刘宇飞说“别说是我让你来的哈，就说是你自己硬跟来的。”这样的话，每次一帮工，刘守全就能让孙子吃到好吃的。

可在有一次的帮工中，刘守全干活时候没注意，被一起帮工的人的手中钢筋抽到了左边胳膊，一阵剧痛之下，刘守全被送进了医院。经过一段时间住院，刘守全康复了，但是刘守全的左手所有手指部分神经失效，他的那些指关节全部并在了手掌，无论怎么样也无法恢复原样，换句话说，刘守全的左手就是残疾了。即使被帮工的那家赔了一些钱，也改变不了这个残疾的现实。一年之内，刘守全是没办法干重活的，即使痊愈了又如何，包活的谁又想要一个残疾人呢，而且还是一个年龄大的人。

能干活的干不了活了，儿子又在外面还攒不下啥钱，所有的这个重担都落在李桂兰这个女人身上。刘喜全唯一能做的，就是可以平日里可以做做饭，带着刘宇飞放一放老牛。可年幼的刘宇飞又懂什么呢？他只知道爷爷的手变形了，爷爷天天可以陪他去山里了，追蜻蜓，抓蛤蟆，天天都能路过那家小卖店，天天都能牵着那头老黄牛了

李桂兰没有怨言，她只能默默忍受这一切，她除了忍受也没有什么其他解决办法。像刘宇飞这么大的孩子都应该去幼儿园了，因为平时干活再加上知识水平比较浅薄，也没人去管这事。每当想到这里，李桂兰就非常的上火。可上火的同时她也猛然意识到刘宇飞快上学了。幼儿园倒是次要的，可学不能不上，这也是这个孩子最靠谱的出路。

是啊，是啊，该上学了，这个孩子不能总是“放牛娃”了，这句话总在李桂兰心里念叨着。等孩子六岁就带他上学，也就是来年。为了给刘宇飞打好基础，李桂兰让刘守全用一块破木头刷上黑墨汁，这样，一块黑板就诞生了。再从镇里买来了粉笔和很板擦，在刘宇飞上学前的这段时间里，李桂兰白天干活，晚上就用黑板教刘宇飞一些简单的字，毕竟李桂兰文化水平还是初中呢。李桂兰还教刘宇飞两位数乘以两位数，恨不得自己啥都会，然后让刘宇飞啥都会。

至此，曾经的一切都过去了，刘宇飞走进了新的阶段。是好的阶段还是坏的阶段呢，没有人知道。