顾清菱将这些问题记录在了旁边的黑板上,让大家带着这些问题,随她一起领略大明的风彩。
顾清菱打开了第一页。
她早就准备好,在下面的那张纸上标好了东西南北,并且附了一张详细说明的纸条,介绍这个地方的地理特征、风俗习惯,以及这里有什么。
她告诉这群孩子,这些内容可以从哪些地理志上找到,哪些游记上有提到过。
他们若是不信,可以记录下来,事后去查阅求证。
这些所有的资料,都是前人亲自用脚估量出来的。
因为他们踩在先前的肩膀上,所以才能轻而易举地得到这些讯息。那么这些讯息,对于他们来说有什么用呢?
顾清菱举了几个例子,比如一个只死读书的北方人到达南方做官,他对南方一无所知,当他来到南方的州郡,他知道如何打理好这块地方吗?
因为南北双方的风俗习惯不同,甚至是南辕北辙,还有可能会发生致人于死亡的“误会”。
如果不信的话,大家可以翻阅……
在这本书上,就记录了一个因为“误会”而发生的惨案。
“这是小事吗?”
“是的,一件很小的事情。”
“可是对于这个案件上真实存在的人来说,这不是小事,这是生命的代价。”
“看似普通平凡,甚至在事后看起来非常可笑,但若放在天下万民来看呢?若是这样的‘误会’不只一个,而是很多个呢?你们就可以想像一下,这种‘误会’有多么可怕了。”
“所以,不管是任何事,任何人,‘认知’是一件很重要的事情。对于旁观者来说,未知全貌,不予置评。可对于生活在其中的人来说……有可能会改变他的一生。”
……
一边讲故事,一边根据故事再展开大道理,可比直接讲大道理震撼多了。何况,顾清菱面前还有一份“真实的地图”,告诉着大家——这是一个真实的故事。
而在这个故事的背后,是一个地理范围极大,人口众从,南北差异极大的大明。
所以,想要治理好大明绝对不是一件容易的事情。
一个小小的官员犯了错,就有可能导致一个严重的后果,更不要说更上位的上位者了。
顾清菱让他们让“上位者”的姿态去考虑这个问题,问道:“你们中有的人年龄已经不小了,甚至有可能已经订亲,再过不久就要离开皇宫,出外建府,成为顶天立地的男人,成就一番事业。那么我问你们,我说的这些问题,你们真的知道吗?你们真的已经准备好了吗?如果你们遇到以上这些问题,你们会怎么办?”
明光帝来得突如其来,没有任何准备。
当他的身影猛然出现在后门,李文崇的心都快跳到嗓子眼了。
靠!
顾清菱这是干什么?!
她这是自己给自己挖坑,嫌坟头的草太矮了吗?!
他正要站起来请罪,明光帝抬了抬手,让他安静,不要打扰到诸位皇子孙皇上课。
他也示意顾清菱继续,因为他想要听听,他的这些皇子孙皇们会怎么回答。
二十二皇子李正皱了眉头:“皇婶,你这话是什么意思?这种事情自有父皇操心,我们不过是一些皇子罢了,根本不用操心这种事情。再说了,为官之事是官员的事,跟我们这些皇子有什么关系?”
“二十二皇叔,话不是这么说的,”皇长孙李安一听,直接站起来反驳,“皇奶奶已经说了,我们是皇子皇孙,皇子孙皇就当为天下万民之表率。官也是万民之一,那我们也该给官员当表率。如果我们自己都稀里糊涂的,什么也不懂,那官员也有样学样,不就成了皇奶奶所说的样子了吗?”
“你是想造反吗?替父皇操心?”二十二皇子李正顿时