形式相结合，创作出既有文化内涵又有艺术感染力的作品。这样不仅能深化孩子们对文化遗产的理解，还能通过艺术作品向更广泛的人群传播文化遗产的魅力。”

艾莉丝眼神坚定地看着大家：“说到国际合作，我们要制定更加系统和深入的计划。针对不同国家和地区的文化特色和教育需求，定制我们的教育项目。我们可以派遣优秀的教育工作者到当地进行实地教学指导，同时也邀请当地的学者和学生到我们的机构进行交流学习，真正实现双向的文化交融。”

林羽补充道：“在社会模型项目上，我们要积极借鉴其他国家和地区的成功经验。例如，有些国家在社会治理方面善于运用社区互助的模式，我们可以将这种模式与我们自己的研究成果相融合，创造出一套更适合全球推广的社会发展模型。而且，我们要更主动地参与到全球突发社会问题的解决中，像疫情期间，我们可以运用对古代文明应对危机的研究成果，为社会治理提供独特的思路。”

资深考古学家严肃地说：“对于文化遗产保护，我们还要重视数字化保存技术的提升。有些文物由于年代久远，本身十分脆弱，难以进行多次实地研究。通过高精度的数字化扫描和虚拟复原技术，可以让这些文物在虚拟空间中‘复活’，供全球学者进行研究。同时，我们要积极参与国际文化遗产保护的标准制定，让更多国家遵循有利于全球文化遗产传承与保护的标准。”

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欧阳晨曦接着说：“我们在国际合作项目中，要注重对当地文化传承人的培养。他们才是文化遗产传承的核心力量。通过短期培训、长期进修等方式，帮助他们掌握现代的文化遗产保护理念和技术方法，然后让他们在自己的社区发挥积极的影响力，带动更多人参与到文化遗产保护中来。”

王队长听后，神情庄重而又充满希望，他说：“同仁们，你们的想法如同点点繁星照亮了我们前行的道路。我们要把这些美好的愿景融入到我们的工作计划中。从现在开始，我们各个部门要紧密合作，技术部门要和研究部门保持深度沟通，教育部门与国际事务部门要多联动，社会模型项目和文化遗产保护项目也不能各自为政。我们要像一个精密的仪器里的各个零件一样，协同运作。让我们用行动去书写我们的传奇，让全球见证我们联盟在文化遗产保护和历史研究领域的辉煌成就，让我们的名字和古代文明一样，在历史的长河中熠熠生辉。”

王队长话音刚落，会议室里响起了热烈的掌声，那声音仿佛是对未来征程的有力回应。

年轻研究员激动地站了起来：“王队长说得对，在技术团队建设方面，我们还可以与其他科技企业开展跨界合作。那些在大数据分析、云计算前沿领域的企业有着丰富的资源和经验，与他们携手能够加速我们数据处理能力的提升。而且我们可以共同开发一些文化遗产保护相关的公益APP，例如以古代文明遗址为主题的文化导览APP，让用户通过虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术就能身临其境地感受古老文明的魅力，进一步扩大我们文化推广的范围。”

欧阳悦琳接着发言：“教育拓展到中小学课程只是第一步，我们可以进一步将文化遗产保护的理念渗透到高等教育的各个学科之中。无论是理工科还是文科，都能找到与之相关的联系。比如建筑学专业可以研究古代建筑遗址的保护与再生，历史学专业可以深入探究文化遗产背后的社会结构演变等。同时，我们可以设立专门的文化遗产研究奖学金，鼓励更多优秀学子投身这一伟大事业。”

艾莉丝眼睛里闪烁着光芒：“在国际合作方面，我们要积极参加国际文化遗产保护的高峰论坛和学术研讨会，不仅仅是为了展示我们的成果，更是为了倾听不同国家的声音，吸收国际上最先进的理念。而且我们可以开