王瑾仪想着要怎么劝呢？一个是一心想望子成龙的母亲，一个是天性顽皮的孩子，这是天定的矛盾呐！

可听着外头的哭声，王瑾仪还是动摇了。

“墨玉，我已经写了多长时间了。”

“小姐不到三刻钟”

“好，你给我记一下，我已经写了两刻钟，我出去一下回来把剩余的时间补上。”

墨玉懂小姐说的意思，小姐每天练字必须练够一个时辰，无论是大段时间练习还是一小段一小段练习，反正不能少于一个时辰。

这已经成了六年来，小姐铁定的规律。

走出书房就见正房门外，母亲嗔怪地瞪着弟弟，而小弟则是紧紧拉住母亲的手，不肯松开，还大声地哭着。

“娘亲娘亲，我会认真学的，不要罚我。”

王瑾仪捏了捏眉心，觉得一阵头疼。像这种三娘教子的戏码王瑾仪觉得有些安慰无能。

但是怎么办呢？一个是亲娘，一个是亲弟弟，还是得想尽办法的劝和呀。

王瑾仪先调整了一下面部表情，笑眯眯地和母亲说：

“娘亲，你说明天要考瑾儿功课，瑾儿今天来打探一下，究竟要考什么，我也好有地2放矢的复习呀！”

王瑾仪就像没看到母亲与弟弟之间的不和谐画面，拉住母亲的手撒娇。

自打王瑾仪开始说话，小弟王文欣马上不哭了。瞪着惊恐的大眼睛跑到母亲身后躲了起来。

王瑾仪发现，实际自己一出现就起到了定海神针式的震慑作用，弟弟的哭声从自己的出现开始，就戛然而止。

母亲一见自己最喜爱的女儿来了，气也似乎消了一半。再看小儿子也老实了，就拉着女儿往屋里走，可王文欣紧紧地揪住母亲的衣襟不肯放松。

王瑾仪示意叫来王文欣的嬷嬷，把小弟先带走了。

进了正房，王瑾仪想：劝说这个事永远是被动的，于是说道：

“娘亲你还记得吗？爹爹曾告诉哥哥，人各有不同。”

母亲一听，就知道女儿要说什么，回怼道：

“再不同也不能像如今的文欣，这孩子太过顽皮了。”

“娘亲给小弟弟找个榜样，榜样的力量是无穷的。

要不你让他每天跟着哥哥作息，让他看看他的亲人，他最尊敬的人都是怎样努力学习的。

他毕竟还是小孩子，你说的他可能理解不了，可是哥哥亲身示范，他会受好的影响的。他会知道一个学子每天都要做什么的。”

“别说这也不失是一个好方法，可以试一试”

母亲真听进了王瑾仪的劝告，觉得应该让小儿子体验一下，学子们每日苦读过什么样的生活？

母亲直接出门，着人往前院的瑞栋闲庭搬王文欣的东西。

小弟弟跑出门围着母亲极力的央求着：

“娘亲，我不！我不要搬到前院去，我不要和娘亲分开，我要跟娘亲在一起，我一定努力学习，行不行啊？我一定好好记那些记不清的东西！”

王瑾仪觉得自己不是个好姐姐，小弟毕竟是一个三岁的孩子，让他远离母亲单独生活是不是有点太……

可想一想，毕竟是搬到哥哥院子里去，母亲也会经常去关照，再说也只是一段时间，还会接回来的。

这样一想就没有再劝母亲，于是从这一天傍晚开始，王文欣就被母亲遣送出二房院子，王文欣原本身边有两个嬷嬷照顾，母亲又给加派了两个小厮一听管事。

王瑾仪再回到书房继续练字。

傍晚一家人团聚，吃过丰盛的晚饭之后王瑾仪推说自己有事要忙，早早的回了自己房间。

父母陪着小弟去了哥哥的院子，具体是如何安置的，