位上安静的等着。

第一批结束后，礼堂里的人不能跟第一批见面，第二批依旧是四人一组的点名出去。

中午用餐，都不允许去食堂，全是陆指的干部推着餐车送进来。

途中去厕所，都要打报告，在规定的时间内返回，时间倒是挺宽松，但不自由。

不允许离开战役系大楼。

陈默可能是来的太晚，一直到将近晚上，第四批开始时，他的名字才出现在名单最后一位。

等了一整天，哪怕再忐忑这时候也没那种感觉了。

陈默跟着队伍中其他三个干部，前往微机室。

接下来没什么可说的，全力以赴。

战役理论考核都是计算机自主生成题目，估计连校长都不清楚谁的题目都有哪些，这种考核也不存在小抄，作弊什么的。

特么的，头一批大规模中培，抄谁啊，就算让作弊也不知道该怎么整。

陈默按照小组分配，领取考试牌，填写考号，军官号，大概两分钟后，计算机题库生成统一试卷。

起初，理论考核题挺简单，大多都是有关机械化。

比如《大纵深战役理论是什么》，《大纵深指的是什么》以及《大纵深主要言论和思想》。

这类题目别说军校生了，但凡参加过培训的人，只要不是一直在课堂上睡觉，都能答出来。

类似的题目既然提到理论，那就没有严格的正确答案，学术问题本身就没有标准的满分回答。

比如闪电战，有人解释是闪击，有人解释这种战术其根本目的，就是让敌人自己认为自己已经败了。

大纵深讲的再好，很多时候，一个十里堡垒也比不上几百里烂路带来的效果更好。

陈默是机要单位出身，最不缺的就是扯这些理论知识，只要不跑题，不瞎扯，难不住他的。

前面题目简单，真算得上是纸上谈兵。

但后面就涉及到具体实施方面，考验中培学员组织策划实施能力。

比如，《请详细阐述后勤保障机制与战役区域内社会经济关系要素》。

这些答案其实也简单，铁甲团上面一没有旅，二没有师，作为军部直属，很多问题推不到上级单位身上，就只能自己解决。

解决的多了，有些现实性的难题自然会有心得。

要素无非就是工业，交通，人口。

工业决定战役补充能力。

交通决定战役部署速度。

人口决定战役潜力。

再比如《我军由军改为集团军后，集团军指挥自动形式，请具体阐述。》

这个稍微复杂一些。

军级单位现有指挥自动化，都是围绕空天雷达对战场覆盖，结合主战师团，单位与单位间计算机联络，单位与上级单位间通讯机制流程，战术权限，电磁保障等三个主要内容。

按照卫星，固定雷达，移动雷达，无人机，电子大队，侦察兵，逐渐层次下沉，形成有效闭环。

说白了，就是指挥自动化，处在情报一指挥一反馈的阶段。

这些考核的题目，如果让志愿兵老炮子转的干部，过来回答，确实难度非常大。

陈默坐进微机室，他目光一直盯着屏幕，十指跳动的快速敲击键盘，噼里啪啦的动静非常狂暴。

因为陆军战役考核，根本不存在选择题和填空题目。

出现的题目，只要有思路必须尽快作答，一旦停下，很多想法就会中断。

足足一个小时过去。

微机室内第四批总共才过来五十多人，认真思考者有，看完题目黯然离场者也有，毕竟这不是比体能，也不是比射击。

会就是会，