然他们大多时间都在忙碌国政，可是隔三差五，也会前去给太子上上课，这种交流，本质上就是沟通感情罢了。

也正因如此，朱厚照登基，三人为辅政大臣，朱厚照要叫他们一句师傅，虽然经常将他们的话当做耳边风，却也不至于太过火。

有朝一日，朱厚照若是也有了儿子，这大明朝又有了太子呢？那么他们依旧会履行辅导太子的责任，即便过了五六年，他们致仕了，他们退了下来，名义上，他们依然有太子太傅、少师之类的头衔，他们依然还算是新太子的老师。

这意味着什么？意味着自己就算故去，自己的儿孙们依然可以和新天子保持着良好的关系，这是一种传承，是一种延续。

没有太子，国家就可能会发生变乱，没有太子，在座的衮衮诸公们，将来的后事就可能有所遗憾，就如同今日，刘健若是故去，那么朱厚照必定会给他极尽哀荣，为何？因为刘健曾是朱厚照名义上的老师；可若当初弘治先帝无子，新天子是一个藩王呢？呵……那么就意味着一朝天子一朝臣，谁认得你来着？

这就是大明朝的体系，这种体系维持了大臣与天子与太子亲昵的关系，使他们得以没有后顾之忧的去辅佐天子和太子，也正因为这种体系，方使新天子登基上来，依然可以任用先帝遗留下来的旧人，给予他们足够的信任。

而在这正德朝中，真正的隐忧，莫过于太子的问题了。

皇帝无子啊，无子就意味着这个体系出现了极大的漏洞，一旦天子驾崩，那么极有可能所有位极人臣的人将会卷入一个无法预知的变动中去，这绝不是大家所希望看到的。

刘健曾为这个事而夙夜难眠，李东阳和谢迁也曾提及此事而忧心叹息。

而现在，张太后十分笃定地问着他们：“你们还想不想要太子……”

许多的念头在刘健的心头闪过，刘健的身躯颤抖了一下，惊愕地看着张太后。

张太后也是直视着他，像是将眼前之人的心思看得通透！

(未完待续。)